Tecnologías digitales en la reconstrucción
Las TIC pueden ser vitales para enfrentar la emergencia y alcanzar una mejor educación.
Las emergencias son oportunidades para repensar cómo hacemos las cosas. Necesitamos abordar la urgencia educativa en las zonas afectadas por el terremoto, al mismo tiempo que debemos reconstruir para obtener una mejor educación.
¿Cómo pueden aprovechar nuestros profesores y estudiantes las tecnologías en esta emergencia y en la reconstrucción?
Inmediatamente después del terremoto, miles de chilenos usaron las redes sociales y herramientas como Twitter y Facebook para informarse, organizarse, movilizarse y resolver problemas fundamentales. Internet es un espacio privilegiado para ofrecer y pedir ayuda. Las escuelas pueden usar este medio para encontrar orientaciones que faciliten la contención social y emocional, como también la reorganización curricular de un complejo año escolar. En el portal educarchile.cl ya existe una interesante oferta en ambos sentidos.
Sabemos que las comunidades afectadas tienen mucho que contarnos, no podemos perder la oportunidad de escucharlas. Ahí se están generando soluciones adecuadas para construir una oferta educativa de calidad, a pesar de los efectos del terremoto. Podemos aprovechar internet para relevar y difundir las mejores experiencias.
Chile ha demostrado liderazgo en el campo digital y dispone hoy de capital humano formado en el uso pedagógico de las tecnologías digitales, equipamiento y acceso a internet en los establecimientos educacionales.
Estamos en condiciones de innovar para enfrentar esta urgencia. Existen buenas experiencias internacionales con programas tipo “un computador para cada alumno y cada profesor”, las cuales podríamos aplicar de manera pertinente a nuestra realidad.
Es tiempo entonces de aprovechar la contribución de las tecnologías digitales para enfrentar esta emergencia y avanzar hacia una mejor educación.
Nota publicada en conjunto con Pedro Hepp y Ernesto Laval, en El Mercurio del 12/abril/2010. Ver nota original aquí. Enlace a la nota fue publicado y comentado también en este artículo de El Quinto Poder.